为深入推进学校课程建设工作，提升教育教学质量，保定理工学院于2025年5月14日成功举办了“高校课程建设思考”培训交流会。本次培训交流会是由保定理工学院副校长高宝嘉主讲，副校长朱红素主持，聚焦课程建设核心议题，为学校未来课程发展谋篇布局，吸引了来自各二级学院的院长、教学副院长、课程与专业负责人以及行政人员共 115 人参与。

     高宝嘉副校长凭借深厚的专业素养与丰富的教育管理经验，围绕“高校课程建设思考”主题，展开了全面且深入的分享。重点讲解了课程要素优化、提升品质、创新发展以及具体建设路径等内容。他强调，课程建设要紧密结合学校特色，并指出特色并非凭空而来，而是在扎实的实践中打造出来的，鼓励教师积极开展研究，提升课程内涵与质量，增强学校课程的竞争力。

      培训尾声，朱红素副校长进行总结发言。她引用了教育家斯腾豪斯“教师即研究者”的课程思想，强调教师不仅是知识的传授者，更是课程的研制者、设计者与开发者。这一观点为教师明确了在课程建设中的责任与使命，激励教师主动提升自身能力，积极投身课程建设创新实践。

      参会教师们纷纷表示，通过此次培训交流会，他们更新了课程建设的理念，今后会不断提升自身的课程设计能力和教学水平。关注学生的学习需求和兴趣点，持续优化课程内容，创新教学方法，提高课程的教学效果，增强学生的学习体验。

      此次培训活动的成功举办，为学校课程建设工作打开新局面。未来，学校将持续完善课程建设支持体系，为课程改革提供坚实保障。同时，鼓励教师立足教学实践，在课程目标定位、内容体系优化、教学模式创新等方面积极探索，将前沿理论与实践需求深度融合，构建更具针对性和实效性的课程体系，以实际行动推动学校教育教学质量稳步提升。打造更多具有学校特色、高质量的课程，推动学校教育教学事业迈向新高度。

保定理工学院教师发展中心      

                                                                                                                               2025年5月15日