单位简介：

巴州精神，是“

勇毅开拓，逐梦南疆”。

“勇毅开拓”展现了巴州人民身处广袤南疆大地，面对复杂的自然环境与发展难题，以无畏艰难的勇气和坚韧不拔的意志，挑战沙漠戈壁的恶劣条件，突破资源开发、交通建设等重重难关的非凡气魄。无论是在塔克拉玛干沙漠边缘植树固沙，改善生态，还是在石油天然气资源勘探开采中攻坚克难，都彰显出巴州人民永不言败、勇往直前的奋斗精神。

“逐梦南疆”体现了巴州人民怀揣对美好生活的向往，以追求卓越的进取之心，不断开拓创新，致力于打造南疆地区经济发展、文化繁荣、社会和谐的一流典范。他们积极发展特色产业，推动库尔勒香梨等农产品走向全国；大力挖掘丝路文化、民俗文化，打造特色文旅品牌；在城市建设、民生保障等方面持续发力，让巴州成为南疆大地上一颗熠熠生辉的明珠，向着更高质量的发展目标奋勇攀登 。

一、基本情况       

西部计划：董佳辉，女，汉族，2024年7月本科毕业于保定理工学院小学教育专业，毕业后2024年投身西部计划志愿服务，在新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州人力资源与社会保障局任职。这里有着独特的城市魅力，在这片充满给予与挑战的土地上，每天都在积累宝贵的工作经验和人生经历。

二、事迹陈述

（一）厚积薄发，筑梦未来

在在大学生活的广袤天地里，我尽情汲取知识的养分，积极参与各类活动，不断提升自身能力，为未来的职业发展奠定了坚实基础。这段充实而美好的时光，宛如一座明亮的灯塔，照亮了我前行的道路。

踏入大学校园，我深切感受到国家对大学生成长的关怀与支持。国家出台的一系列政策，如助学金、奖学金制度，以及对大学生创新创业的扶持，为我们提供了更多的发展机会和资源。这些政策不仅减轻了我的经济负担，更激励着我努力学习，积极进取。在专业课程学习方面，我始终保持着高度的热情和专注。每一门课程都像是一把钥匙，为我打开了知识宝库的大门。通过系统学习专业知识，我不仅掌握了扎实的理论基础，还培养了严谨的思维方式和解决问题的能力。例如，在小学数学课程与教学论的学习中，面对复杂的理论和实践操作，我积极向老师和同学请教，查阅大量资料，最终顺利完成课程项目，并取得了优异成绩。这一经历让我深刻体会到，只要肯付出努力，就没有克服不了的困难。

学校就业部门的职业指导，也为我指明了职业发展的方向。他们定期举办职业规划讲座、求职技巧培训等活动，让我对职场有了更清晰的认识。通过参加这些活动，我学会了如何制定合理的职业规划，如何撰写一份吸引人的简历，以及如何在面试中展现自己的优势。这些宝贵的经验，为我日后的求职之路奠定了良好的基础。家庭对我的影响同样深远。父母一直鼓励我追求自己的梦想，他们的言传身教让我懂得了坚持和努力的重要性。在我面临选择和困难时，他们总是给予我支持和建议，让我有勇气去尝试新事物，不断挑战自我。

在提升个人能力方面，我积极参加各类竞赛和大学活动。记得参加各种活动时，我和团队成员们面临着时间紧、任务重的挑战。我们需要在短时间内完成一个复杂的项目，并进行展示。在准备过程中，我们遇到了许多技术难题和团队协作问题。但我们没有退缩，而是共同查阅资料，反复讨论，不断尝试新的方法。这次经历让我收获了许多，更让我学会了团队合作、沟通协调和解决问题的能力。在组织大学活动方面，我曾担任学生会生活部所举办的干净文明校园的组织者。从活动策划、宣传推广到现场执行，每一个环节都需要精心安排。在这个过程中，我学会了如何合理安排时间和资源，如何与不同性格的人合作，以及如何应对突发情况。这些经验让我变得更加成熟和自信。

大学期间，我也曾有过考研的打算，并为此做了充分的准备。在选择学校时，我综合考虑了学校的专业排名、师资力量、地理位置等因素，最终确定了目标院校。为了备考，我制定了详细的学习计划，每天早起晚睡，认真复习每一门科目。在备考过程中，我遇到了许多困难和挫折，如学习压力大、知识点难以理解等。但我始终没有放弃，而是通过调整学习方法、参加考研辅导班等方式，克服了一个又一个困难。虽然最终我没有选择考研，但这段备考经历让我养成了良好的学习习惯，锻炼了我的意志力和自律能力。

大学生活是我人生中最宝贵的财富，它让我在知识、能力和心态等方面都得到了全面的提升。这些积淀将成为我未来职业发展的坚实后盾，让我有信心和能力去迎接未来的挑战。

（二）从心抉择，无畏逐光

毕业季的校园里，充斥着对未来的迷茫与憧憬，每个人都在人生的十字路口徘徊。而我，在深思熟虑后，毅然决然地选择投身西部计划志愿服务，这一决定并非偶然，而是源于内心深处对远方的向往、对奉献的热忱。

在抉择的过程中，我深入了解了西部计划的意义和价值。国家对西部发展的大力扶持政策，让我看到了这片土地蕴含的巨大潜力和无限可能。通过查阅资料、观看纪录片以及与曾经参与西部计划的学长学姐交流，我逐渐揭开了西部神秘的面纱。那里的壮丽山河、淳朴民风深深吸引着我，而当地教育、医疗、基层建设等领域对人才的迫切需求，更让我感受到自己肩负的责任与使命。西部计划不仅是一次简单的志愿服务，更是一次实现自我价值、助力西部发展的难得机遇。

确定目标后，我便开始紧锣密鼓地做准备。首先是知识储备的充实，考虑到可能从事教育、基层服务工作，我重新梳理了大学所学的专业知识，针对不同岗位需求进行有针对性的学习。我重温了教育学的相关内容，为支教工作打下理论基础。

制作一份出色的申请表是关键一步。我认真回顾大学期间的经历，将参与的社团活动、志愿者服务、社会实践以及获得的荣誉奖项等进行详细梳理。在描述时，突出自己的组织能力、沟通能力和团队协作精神，以及面对困难时的坚韧和解决问题的能力。

面试准备同样不敢有丝毫懈怠。我通过网络搜索大量西部计划面试真题，深入分析答题思路和要点。同时，反复模拟面试场景，请老师和同学扮演面试官，对我的表现进行点评。在模拟过程中，我不断调整自己的表达方式、肢体语言和应变能力。针对可能被问到的“为什么选择西部计划”“如何应对服务过程中的困难”等问题，我结合自身经历和对西部的理解，准备了详实且真诚的回答，力求展现出自己对西部的热爱、坚定的决心和积极的态度。

在这个过程中，也并非一帆风顺。身边有人对我的选择表示不解，质疑志愿服务的意义和未来发展前景，这让我曾一度陷入自我怀疑。但每当我想到西部孩子们渴望知识的眼神、当地百姓对美好生活的向往，内心便又充满了力量。我坚信，只要能为西部发展贡献一份微薄之力，便是值得的。

终于，经过层层选拔，我成功入选西部计划志愿者。那一刻，激动与自豪涌上心头，我知道，自己即将踏上一段充满挑战与未知的旅程，但我已做好准备，无畏前行，在西部的广袤大地上书写属于自己的青春篇章 。

（三）在奉献中绽放青春之光

当大学毕业的钟声敲响，我没有选择在繁华都市开启安逸的职业生涯，而是毅然决然地踏上了西部计划志愿服务的征程。怀揣着对西部大地的热忱与憧憬，我背上行囊，奔赴新疆巴州，开启了这段充满挑战与成长的难忘旅程。

初到服务地，眼前的景象让我深刻感受到了西部与内地的差距。基础设施相对薄弱，资源匮乏，生活条件也较为艰苦。 我被分配到新疆巴州地区的巴州人社局任职，负责各行业的职称评审工作。对于自己完全不熟悉的工作内容，我丝毫不敢懈怠，职称评审工作流程严谨、要求细致，从接收申报材料的那一刻起，我便开启了一场与时间和细节的赛跑。申报季时，材料堆积如山，我需逐一核对学历、工作年限、业绩成果等信息，确保准确无误。有一次，一位申报者的业绩材料存在日期模糊问题，我第一时间联系对方，耐心沟通后帮他补齐材料。这不仅是对申报者负责，更是维护职称评审公正性与权威性的必要之举。

服务群众是工作的核心。面对申报者的疑问，我始终耐心解答。有位年轻教师对教育类职称评审的科研成果要求不太清楚，电话里满是焦虑。我详细讲解政策，为他梳理符合要求的成果类型，并提供申报建议。看到他从迷茫到清晰，我深感这份工作的意义。

除了日常工作，我还积极参与当地的文化建设和志愿服务活动。利用周末和节假日的时间，我参与了“红领巾小课堂”活动，为孩子们提供假期作业辅导和多样化的兴趣培养课程，让孩子们的生活变得充实而有意义。“红领巾小课堂”内容丰富、形式多样，涵盖学业辅导、兴趣培养、安全教育等内容，为孩子们提供全方位的关怀与帮助。通过播放安全教育视频、讲解安全知识等方式，普及交通安全、消防安全、防溺水安全等相关知识，提高学生安全意识和自我保护的能力。同时开展安全知识竞赛，孩子们积极参与、踊跃答题，进一步加深对安全知识的了解。除了安全教育，我们还针对孩子们在寒假作业中遇到的难题进行了一对一的解答。耐心地倾听孩子们的问题，细致地讲解解题思路，帮助孩子们解决学习上的困惑。此外，为进一步激发孩子们的学习兴趣，拓宽知识面，活动还设置了阅读分享、手工制作等兴趣培养课程。这些课程不仅丰富了孩子们的课余生活，还激发了他们的创造力和想象力。在这些活动中，我深刻体会到了志愿服务的意义和价值，也收获了满满的感动和温暖。

在西部计划志愿服务的过程中，我深刻认识到自身能力的提升离不开大学时期的培养。大学所学的专业知识为我开展教学工作提供了坚实的理论基础，而在学生会和社团组织中锻炼的组织协调能力、沟通能力以及团队合作能力，让我能够更好地组织和参与各项志愿服务活动。例如，在参与“红领巾小课堂”时，我充分运用在大学期间组织活动的经验，从活动策划、节目编排到现场执行，都进行了精心的安排和协调，确保了活动的顺利进行。

回顾这段西部计划志愿服务经历，我收获的不仅仅是工作经验和成长，更是一份对西部大地的深厚情感和对社会责任的深刻理解。这段经历让我明白，青春不仅仅是用来享受的，更是用来奋斗和奉献的。在未来的日子里，我将带着这份宝贵的经历和对西部的热爱，继续在人生的道路上砥砺前行，为社会贡献自己的力量，让青春在奉献中绽放更加绚烂的光彩 。

三、砥砺前行，收获成长

在巴州人社局负责职称评审工作的这段时间，我仿若一位幕后的见证者，亲眼目睹了无数专业人才的成长轨迹。那些工程师凭借精准评定，得以在项目中担纲重任，助力巴州基础设施不断完善；教师们通过公正评审获得晋升，在三尺讲台上培育出更多栋梁之材；医护人员凭借职称认可，在救死扶伤一线施展精湛医术，为巴州百姓的健康保驾护航 。他们每一个人在各自领域的发光发热，都如同一颗颗闪耀的星星，汇聚成推动巴州经济社会蓬勃发展的璀璨星河。

未来，我将把这份责任与担当深植心底，不断精进业务能力，深入研究各行业发展趋势，面对每一份申报材料，我都将秉持严谨态度，不放过任何一个细节，确保评审结果经得起时间检验。同时，我也会持续提升服务水平，主动倾听申报者的心声，优化评审流程，让职称评审成为助力人才成长的便捷通道。在服务群众与巴州建设的道路上，坚定不移地践行初心使命，为巴州的美好明天贡献全部力量 。

最后写3条给学弟学妹的建议。

1.学习是学生的首要任务。课堂上，一定要全神贯注，老师传授的知识是经过精心梳理的精华，随时记录重点、难点，积极参与互动，能加深对知识的理解。课后，合理规划时间，制定学习计划，不要拖延。大学的课程丰富多样，利用好图书馆、线上学习平台等资源，拓宽知识面，深入钻研专业领域。如果有考研打算，更要尽早准备，了解目标院校专业要求，按部就班复习。

2.多参加实践活动，积累经验。校内社团、学生会是锻炼组织、沟通能力的好地方。参与社团活动，能结交志同道合的朋友，共同策划活动，从筹备到执行，每一步都能提升能力。还可以利用寒暑假参加实习，提前了解职场环境，明确自己的职业方向。比如我在实习中，发现了自己对职称评审工作的兴趣，这才坚定了毕业后从事相关工作的决心。

3.在求职方面，要提前做好规划。先思考自己的职业目标，结合专业和兴趣，确定求职方向。制作简历时，突出重点，用简洁的语言展示自己的优势、实践经历、获奖情况等。可以多参考优秀简历模板，反复修改完善。面试前，了解应聘单位和岗位要求，提前准备常见问题的回答，进行模拟面试，提升自信。

4.保持积极乐观的心态也非常重要。大学期间会遇到各种困难和挫折，考试失利、竞赛失败、人际关系问题等，这些都很正常。不要气馁，把挫折当作成长的机会，及时调整心态，向老师、同学倾诉，寻求帮助。

5.珍惜大学时光，和老师、同学建立良好关系，他们是你人生路上的宝贵财富。多参加校园文化活动，留下美好的回忆。希望你们都能在大学收获成长，实现梦想！