【2017寒假培训】加强师资建设 促进教师成长

——校教务处举办教师结对帮扶检查评比大赛

      为规范教师结对帮扶管理、检验帮扶效果，2017年2月15日上午8点，我校教务处在1教211报告厅举办教师结对帮扶检查评比大赛。本次大赛由教务处刘建军处长主持，我校副校长吴天毅、唐万有、公司教学督导赵喜文教授、我校二级学院院（部）长、教学督导等担任评委。

      自2015年初，我校印发了《中国地质大学长城学院教师结对帮扶工作实施方案》，在学校领导的大力支持下，教师积极参与此次活动，帮扶双方分别是近一年来引进的青年教师与学校骨干教师。这些教师按学科专业通过双向选择结成帮扶对子，并签订帮扶协议书。协议书对青年教师和结对帮扶导师作了明确规定，从教材研究、备课、编写教案、作业批改、命题、说课、评课、听课、师德修养等方面都提出了具体要求。目前形成结对帮扶20余对，参与教师40多人，充分发挥了优秀教师的引领作用，帮助青年教师尽快适应了教育教学工作，掌握了先进的教育思想、教学方法，促进青年教师尽快成长，达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，最终从五院一部中选拔出6对具有代表性的教师参加本次教师结对帮扶评比大赛。

      本次评比活动分三个环节：1.帮扶成果介绍（10分钟）帮扶教师和被帮扶教师对帮扶过程、效果、等各进行5分钟的汇报。2.被帮扶教师课堂教学展示（10分钟）。3.评审专家提问环节（5分钟）。在比赛过程中，帮扶教师和被帮扶教师先后回忆了帮扶结对指导与学习的经历。他们通过一起学习、帮扶教师听课、指导批改作业等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高自身的业务素养。之后，被帮扶教师通过PPT、板书等形式，为大家呈现了一堂生动的课程，并在随后的评审专家提问时做了精彩的回答。

                                                     被帮扶教师吕鞠萍做汇报展示

      赛后，副校长吴天毅对本次比赛做了总结性发言。他充分肯定了教师结对帮扶活动，尤其是参加本次比赛的6对教师，每对教师都是帮扶队伍中优秀的代表，各具特色、各有成果，并赞扬了帮扶教师的奉献精神和被帮扶教师所付出的努力。他认为，帮扶是一个双赢的工作，不仅被帮扶教师从中受益，帮扶教师也能在指导的过程中提升自己的能力。最后，吴校长对下一步教师结对帮扶工作提出了5点建议：1.教师结对帮扶应当全员参与并高度重视；2.在签订帮扶协议时，要明确帮扶目标，且帮扶目标要具体可操作，帮扶双方教师都要有责任感，持之以恒；3.在帮扶内容上，不仅要注重师能的帮扶，也要重视对青年教师师德的帮扶培养，要以习近平总书记提出的“四有教师”为目标，按照帮扶计划学习，定期检验帮扶效果。4.开展对结对帮扶教师的专栏系列报道；5.可以通过多种形式活动进行帮扶效果检验。

吴天毅副校长讲话

      教师结对帮扶工作是我校教育教学改革中一项重要的战略举措，在结对帮扶工作中，为青年教师提供了很好的机会。此次活动的开展，新老教师在相互促进、共同提高的过程中带动了全校教师教育教学水平和科研能力的快速提升，不仅为我校的进一步发展奠定了坚实的基础，更推动了学校工作再上新台阶。

评比大赛现场