各学院：
为进一步推进我校课程思政建设，为25版培养方案中引入“专业思政价值引领实现矩阵”模块奠定扎实基础，根据《保定理工学院课程思政实施方案》及《保定理工学院课程思政体系构建实施路径框架》相关精神，现决定启动我校专业思政指标点梳理、构建相关工作，具体安排如下：
1.2024年5-9月 教发中心组织相关普适性课程思政培训；各学院选派骨干教师参加专业思政培训、进行高校/企业专项调研，同时召开由专业负责人牵头组织的专项会议，讨论、梳理专业思政相关指标点（请各专业注意做好相关培训、调研、会议资料的留存及会议纪要的整理）。
2.2024年10月 各专业根据人才培养特点和专业能力素质要求，充分挖掘专业思政元素，科学合理设计专业思政指标体系，形成《___专业思政指标点分解》（附件1）初稿。专业思政指标点从“历史共性”与“时代特性”两方面展开设置（每个方面的一级指标点需不少于4条，尽量归纳为4字短语；二级指标点不少于2条），要保证25版培养方案所有的专业思政指标点都有对应的专业课程进行有效支撑。
3.2024年11-12月 马克思主义学院牵头，制定具体《对口协同方案》，明确各专业对口帮扶思政教师及可操作性帮扶措施（方案需经学院院长、主管教学副校长签字后，于11月1日前交教务处备案），协助各专业完成专业思政指标点的修改、完善工作。要注重发挥马院教师的专业优势，协助二级学院（部）深入挖掘各类专业课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，确保思政元素导向正确、覆盖全面，同时形成《专业思政指标点内部审核表》（附件2），于12月27日前连同《专业思政指标点分解》一并交教务处留存备案。
请所有专业以本次专业思政指标点梳理工作为契机，在学校办学总体目标定位的基础上明确本专业的育人目标和规格，分步实现课程思政进培养方案、进教学大纲、进教学各环节，一以贯之，将课程思政渗透落实到人才培养全过程。
教务处
2024年4月28日
