教师发展中心统筹全校师资培训与专业发展支持。中心以教育家精神为引领，以教师发展规律为纲，以服务应用型人才培养为中心，构建“一核心、双素养、三梯度、四能力”的发展体系：以师德为根基，以应用素养与数字素养为双主线，以“三格工程”为路径，对接青年教师、骨干教师、卓越教师三大梯度，形成逐级递进的培养链条，重点提升课堂教学、教学研究、服务地方、综合育人四方面能力，通过线上学习、工作坊、沙龙等形式分级分层推进培训。
一、工作宗旨
推广现代先进教育教学理念，营造先进教学文化氛围，促进教学改革创新，提升教师教学能力，辅助教师专业发展。
二、工作模式
一切以教师为中心，采取校院两级管理模式开展工作，充分发挥学院在促进教师专业发展主渠道作用。
三、工作内容
致力于开展各类教师培训、教师教学竞赛、教学咨询、教学诊断评估等工作，促进教师教学学术交流、推广和分享经验成果。
（一）搭建交流平台
开通中心门户网站、微信公众平台、教师教学发展平台，编撰《教学工作简报》，努力搭建教师提高教学能力的交流平台。
（二）开展教师岗前培训和教学能力培训
使青年教师快速、全方位了解学校的办学历史以及师德师风、教学、科研、人事、国际化等方面的制度，为他们尽快完成角色转变、熟悉学校环境、更好地适应和完成教师岗位的工作提供帮助。定期开展校本培训和网络培训，提高教师教学能力，促进教师专业化成长。
（三）开展教师帮扶
两类帮扶同时开展，一是传统的新老教师结对帮扶活动，二是中青年教师互助结对帮扶活动。发挥结对教师示范辐射作用，加深教师关系，实现教育优质资源共享，互助提高缩小差距。
（四）举办名师讲堂、沙龙等活动
邀请清华大学、华北电力大学、河北大学、河北农业大学等学校的专家来校做报告；定期举办教学沙龙等活动，邀请校内教学名师、教学奖获得者等经验丰富的教师做分享，推动教学研究。
（五）开展教学咨询
帮助教师更好地掌握教学技巧、教学方法及教学基本功，总结教学经验，分析并解决在教学过程中遇到的问题与困惑。
1.建立环境优雅舒适的教师教学咨询室；
2.聘请有丰富教学经验的教学顾问，对有需求或存在教学困难的教师提供一对一帮扶服务；
3.开设预约电话和预约邮箱，利用教师发展平台针对教师的实际情况提供个性化服务。
（六）开展教学竞赛
激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，提升青年教师综合素质。延续青年教师基本功竞赛、全国青年教师创新大赛。
