为持续深化课堂教学改革，夯实教师课堂教学基本功，检验日常备课成效，倒逼教学设计优化升级，10月21日，会计学院组织开展专题磨课教研活动。本次活动创新采用随机抽选教师的方式确定试讲人员，学院全体教师参与观摩研讨，以随机抽讲、实战试讲、集体会诊的模式，扎实打磨会计专业课堂教学，全力提升课堂育人质量。

本次磨课打破指定教师展示的传统模式，现场随机抽取教师进行无学生模拟授课展示。被抽选到的教师围绕财务会计类专业核心课程，完整开展片段教学试讲。授课过程中，老师们立足课程教学大纲，紧紧围绕教学目标确立、教学逻辑架构、教学重难点拆解、实务案例选用、课件设计、课堂互动组织、课程思政融入等关键要点，完整呈现课堂授课思路与教学实施流程，充分展现个人课堂教学真实水平。

试讲环节结束后，进入集中互评研讨阶段。全体参会教师本着实事求是、互助共进的教研态度开展交流点评。大家在充分肯定课堂亮点的基础上，针对教学环节衔接过渡、知识点深浅把握、实务案例适配度、课堂时间分配、教学语言组织、提问环节设计、课件细节优化等方面细致剖析，精准指出授课中存在的不足，提出具体可落地的修改完善意见。大家各抒己见、集思广益，在思维碰撞中凝聚集体教研智慧，帮助授课教师进一步完善教学设计方案。

参与活动的教师纷纷表示，随机抽选的磨课形式更贴近真实教学检验，能够倒逼教师做好常态化备课，有效发现平时课堂中容易忽视的细节问题，是锤炼教学本领、查漏补缺的重要途径，对改进日常课堂教学具有很强的现实指导意义。

此次随机抽选式磨课教研活动，实现了教学与教研深度融合，有效锻炼教师临场授课能力，提升教师教学设计、课堂把控与教研反思水平。下一步，会计学院将持续丰富磨课教研形式，推动磨课活动常态化、制度化，不断搭建教师互学互鉴、锤炼教学本领的平台，引导全体教师深耕课堂、匠心施教，持续夯实专业教学根基，全面提升学院人才培养质量。