根据教务处开学初下发的期初教学秩序检查文件要求，我院安排部署了检查的内容以及计划了本学期的重点教学工作，现将检查结果汇报如下：
日常教学
1.基本情况
本学期我院共开设55门课程，其中必修课44门，公共选修课2门，专业选修课9门。任课教师64名，专职教师27名，兼职教师37名，其中具有教授7名，副教授26名，讲师22名（研究生5人），职称结构较上学期有所提高。能保证本学期教学工作的顺利开展。
2.教学秩序检查
开课前，我院组织全体授课教师召开了期初教学准备会，会上将学校的基本教学规定、教务系统的使用、多媒体的使用以及需要提交的教学资料等基本内容一一向各位老师传达，特别是本学期第一次在我院授课的兼职教师。于此同时还给老师们发放了教材、教案本以及其他教学材料，从基础做起为我校合格评估做好准备。
开课前一天，我院领导在黄卓、郑楠副院长带领，各教研室主任的陪同下，对各教研室开学初的准备情况一一进行了检查，例如教师的备课情况，教学材料准备情况，兼职教师师资材料的收缴情况等。随后又对实验室的卫生、安全以及设备使用情况进行了全面的检查，把存在的问题一一列出，并报相应的部门。开课第一天，我院领导在学校的安排下进行了教学秩序检查，在检查中一切表现良好，未出现问题。
在为期两周的检查中，我院领导和教研室主任组成听课小组，不定时的听取教师的课程，特别是开新课和第一次授课的兼职教师的课程。开新课的一般都是专职教师，老师均能充分的准备，各项教学资料准备齐全，但是第一次授课的兼职教师中有部分存在上课死板，不善于和学生进行互动，课堂气氛不活跃等情况。
3.教学改革
在开学初，我院组织专职教师进行了教学方法、工具或者内容改革的研讨会，会上赵旭老师将他这几年使用课堂派的经验跟大家分享，并提出使用课堂派的优缺点，鼓励其他老师在本学期也可以尝试采取用这种新的教学工具，打破传统的教学管理模式。开学后经过调查发现我院很多老师开始使用课堂派进行对学生进行课堂管理，既节省了时间又很快的统计了数据，给老师和学生均带来了方便。
除了教学工具的改革外，王培老师提出了双学位的教学改革，希望通过本学期的实践对双学位财务管理课程采取翻转课堂的形式，上学期末我院完成了翻转课堂的视频录制工作，但还存在一些不够完善的地方，在本学期的双学位教学工作中争取将翻转课堂有效的实施。
重点教学
1.实验室开放
本学期将对我院的实验室开放进行一次彻底的改革，上学期末教学副院长郑楠和各教研室主任进行了多次的讨论，最终确定了改革的方向和内容，将开放实验室项目做成“超市商品”，一个大项目由多个短小精悍的小项目组成，学生可以通过开放实验室系统进行小项目的选择，最终组合成自己喜欢的实验室开放项目。目前我们正在研究和操作的较为困难的工作是实验室开放系统的研发，还有就是小项目的选取以及有效的组合。希望通过这学期的研究能在下学期的开放实验室中真正得到应用。
2.暑期实习创新
关于2016级暑期认识实习工作，我院在开学前两周组织相关教研室主任召开了多次会议和头脑风暴，目的就是打破原有的实习工作模式，对学生的暑期认识实习进行创新，让学生真正体会到对未来专业以及岗位的认知，然后结合后两年的专业学习，切实的达到扎实和巩固学生的专业水平。经过多次研讨，吴亚辉老师提出了对电子商务及法律专业的第一次暑期认识实习采取“游学”的方式，在实习过程中让每个学生都能充分的投入其中，并创造出一些有价值的作品。具体的方案，还在进一步的研讨中。其他的专业也结合自己的专业特征进行了创新。期待本学期的暑期认识实习改革创新工作能有一次好的效果。
3.合格评估准备工作
在转设成功之后，我院一直在着手准备几年以后的合格评估工作，寒假中我院教学副院长郑楠已经集合学校下发的合格评估指标进行了细致的研究，把每一个与二级学院有关的指标体系进行了细致的分解，开学初学院例会上对指标进行了一一讲解和任务下发，要求按照指标体系把各项工作做在平时。对于本届的毕业论文和毕业实习工作，我院全部采取了三套资料的准备，并且将其过程中涉及到的每个细节工作均布置到位。除此之外的其他教学资料全部按照评估指标和正常教学依次准备了两套资料。以保障几年后，我校教学合格评估工作顺利完成。
4.学科建设
本续期我院启动了电子商务及法律和工程造价两个专业的学士学位评审工作，从现在开始着手准备两个专业的学位授予权工作的材料准备，提前着手将工作做在前面，保障学位授权工作的顺利完成。
除此之外，本学期还要完成人力资源管理本科专业以及工程造价、电子商务专科专业的培养方案制定工作，从现在开始组织相关老师外出调研，在五月初将培养方案的初稿提交学院进行审核，然后组织相关的专家进行论证，最终完成三个专业的培养方案的制定工作。
本学期我院还将申请学前教育的新专业，新专业的申报报告材料以及相关的数据收集已经在寒假中完成，目前在联系相关的院校进行调研和论证，争取在四月份新专业申报中顺利完成此项工作。
存在的问题
在开学两周的时间内，发现了一些问题，针对这些问题我院召开了相应的会议并争取及时解决。个别兼职教师不能很好的进行课堂管理，存在学生上课玩手机情况。针对这个现象，教研室主任主动找老师进行了交谈，将学校的管理规定和课堂管理的要求再次给予强调，并要求辅导员加强学生的手机管理。在这里我院2017级的辅导员苗宁和袁昆瑞两位导员做的比较好，给班级购买了手机内装袋，在每节课上课前全部学生将手机上交放入袋中，下课后返还，实行了两周来发现效果还是很不错的。
管理科学与工程学院
2018年3月16日