为积极响应学校全面深化教师队伍能力建设的号召，4月16日，信息科学与工程学院在新综合楼1409教室成功举办了“匠心锤炼，教学精进”教师练课系列活动第九场。本次活动旨在帮助教师提升教学技能，明晰教学目标，优化教学设计，为学生打造更优质的教学体验，助力学院教学质量迈向新高度。

张昊、杨思瑶、李帅三位老师秉持着探索新教学方法的积极态度开展着本次的教学展示。为确保展示质量，他们围绕课程大纲、教学目标以及学生的实际学习情况，对教学内容进行系统梳理与深入分析。在课堂语言方面，反复斟酌每一处表述，追求精准传达知识的同时启发学生思考；在教学环节的编排上，基于学生的认知规律精心布局，保证各环节过渡流畅、逻辑严密。

研讨环节中，宗教授对授课教师的表现给予了充分肯定，并着重强调要提升课程的高阶性和挑战性。她围绕教学方法、课堂互动、教学目标实现等核心问题，提出了极具建设性的意见和建议，毫无保留地分享了自己的教学经验，营造出热烈而浓厚的教学研讨氛围。

通过此次活动，一方面，教师们对自身教学的优势与不足有了更清晰的认识，明确了后续教学改进的方向，为个人教学能力的持续提升筑牢根基。另一方面，教师间的交流合作进一步深化，教学智慧的火花相互碰撞，对提高学院整体教学质量起到积极推动作用。教师将在活动中学到的新理念、新方法运用到实际课堂中，能帮助学生更好地吸收知识，显著提升学习效果，形成教学相长的良性循环。