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地科学院教师创新教学教法,提高教学效果
【院内新闻】 加入时间:2020年03月16日 信息来源:本站原创 作者:dkx 访问量:
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自从延期开学以来,我院全体教师积极响应学校的号召,认真学习网络直播软件、准备教学相关资料,实践多种教学手段,兢兢业业、无私奉献,有效保障了我院近50门课程的顺利开展及良好的教学效果。 网络教学对于老师们来说是新鲜事物,在掌握上课软件使用方法的基础上,如何备课、如何创新教学教法才能顺利完成教学并取得良好的网络课堂学习效果是教学成功的关键。我院教师在近一段时间的授课过程中认真思考、积极探索,对网络教学特点、形式等进行分析,创新自己的教学教法,努力打造良好的教学效果。 课前预习是学生课前了解课堂内容、对课程产生兴趣到的重要环节。为达到引起学生兴趣、主动预习的目的,我院老师们通过上传网络视频、推荐网络热点资料、精练预习内容等形式吸引学生,产生兴趣并主动学习,达到预习的目的。课中是学生集中学习的环节,网络授课与传统课堂授课环境截然不同,教师必须要调动起每个学生,保证学生们都在认真上课。我院老师采取上课过程中设置相关题目随机点名让学生回答、通过白板形象化教学、设置共同讨论营造气氛等形式调动起学生的学习参与热情,极大激发了学生学习热情,课堂教学效果良好。课后为保障学生对所学内容的复习,通过钉钉、腾讯课堂等软件的作业功能适时布置作业,老师们及时、认真在网络软件上进行批改,提出意见,选出优秀作业,学生及时发现自己课堂学习的不足并进行改正,学生还在此功能下与教师进行沟通、交流,加深对知识的理解。 部分预习资料 上课与学生互动 上课共同发言讨论 “停课不停教,停课不停学”,我院的老师们响应号召,以学生为中心、以提高教学效果为目标,不畏困难,全力开展教学工作,在这特殊时期,贡献自己的一份力量! |