为将爱国主义教育从课堂延伸至历史现场，引导大学生深度探索红色资源“保护与活化”的现实路径，10月19日下午，保定理工学院管理科学与工程学院代表团走进留法勤工俭学运动纪念馆，以课题调研为载体、以游客互动为纽带，在触摸百年党史中践行青年使命，在思考资源活化中厚植家国情怀。

作为全国唯一系统呈现留法勤工俭学运动的红色场馆，这里不仅留存着育德中学的百年文脉，更镌刻着一段“以工养学、以学报国”的热血记忆。漫步馆内，在讲解员的生动引导下，代表团成员沉浸式走进20世纪初的历史现场，回顾先辈远赴重洋的艰辛足迹，到他们在异国他乡探寻真理、立志救国的坚定身影，每一件实物展品、每一段影像资料，都让“救亡图存、奉献家国”的爱国主义精神变得可感可触。成员们深刻认识到，这座场馆不仅是历史的“容器”，更是传承红色基因的“精神坐标”。

随后，代表团以小组为单位，围绕“红色资源保护与活化管理”课题开展游客满意度调研。调研过程中，主动与不同年龄层的游客交流。大家在调研中不仅深化了对红色资源保护与活化重要性的认识，更在与游客的交流中，进一步理解了红色资源作为爱国教育载体的独特价值。

这场调研不仅是数据的收集，更是一次“以小见大”的认知深化。成员们在互动中发现，优质的红色资源既能唤醒长者的集体记忆，也能成为青年喜爱的“精神打卡地”，这让大家更加明确：红色资源不是静态的“展品”，而是可与当代人对话的“活教材”，其活化价值正体现在与不同群体的情感联结中。

活动尾声，各小组围绕调研发现展开深度研讨，最终凝聚共识：红色资源的“保护”是根基，“活化”是关键。唯有先守住历史的“魂”——尊重史实、保护文物，才能让红色故事有“底气”；再用当代人喜闻乐见的方式“讲好故事”——比如开发互动体验项目、打造短视频传播内容、设计红色文创产品，才能让红色资源真正“活”在当下，成为滋养青年成长的“精神沃土”。

此次实践活动，既是一堂“行走的爱国主义教育课”，也是一次“沉浸式的青年成长课”。成员们纷纷表示，将把调研所得转化为具体思考成果：既以先辈的爱国精神为指引，坚定“强国有我”的信念；也立足专业所长，为红色资源的活化管理提出青年方案，用实际行动让红色基因在新时代焕发新活力。